Secundaria

 

Alumnos competentes para el mundo de hoy y de mañana.

 

 

La Educación Secundaria Obligatoria (12 a 16 años) es la etapa en la que los alumnos y alumnas, además de consolidar los conocimientos en las áreas más importantes, adquieren plena autonomía y desarrollo, tanto en su propia personalidad como en sus habilidades académicas y personales. Es el momento de afianzar en ellos los hábitos de estudio y trabajo que favorezcan el aprendizaje autónomo y el desarrollo de sus capacidades. La acción educativa en esta etapa se caracteriza por un clima de cercanía, seriedad y exigencia, se apoya en metodologías activas y participativas que favorecen la adquisición en nuestro alumnado de las competencias necesarias para afrontar su futuro con total garantía.

APRENDIZAJE DE IDIOMAS

INGLÉS: contamos con profesorado nativo en todos los cursos para llevar adelante nuestro proyecto de bilingüismo. Nuestros alumnos tienen la oportunidad de hacer un viaje de inmersión lingüística en 3º de ESO, semanas de intercambio en Irlanda en 4º ESO o de establecer conexiones con institutos de Estados Unidos con el proyecto Prométour. Además, somos Centro Oficial Preparador y examinador de Exámenes Cambridge English.

 

ALEMÁN: Cursarán esta asignatura todos los alumnos hasta 3º de la ESO.

METODOLOGÍAS INNOVADORAS

Nuestra metodología en Secundaria está basada en el aprendizaje cooperativo, el trabajo por proyectos y el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.

 

El alumnado toma mayor protagonismo en su propio proceso de aprendizaje a través de proyectos de investigación y experimentación, el desarrollo de las habilidades comunicativas, la conexión del aprendizaje con diferentes contextos y el uso de la tecnología como herramienta de aprendizaje.

 

Contamos con un programa en 1º de la ESO de aprendizaje de las ciencias a través de la plataforma Science Bits.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Reconocemos la diversidad como una riqueza. Atendemos de manera personalizada las necesidades del alumnado para conseguir el máximo desarrollo de sus capacidades
y tenemos como referente los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), que favorecen la capacidad inclusiva de la educación, pues permite dar respuesta a las características individuales del alumnado y a las necesidades educativas específicas del mismo.

ITINERARIOS

A lo largo de toda la etapa nuestro alumnado puede completar su formación académica con asignaturas optativas acordes a sus intereses.

 

En 4º de ESO nuestro alumnado elige el itinerario académico más acorde con sus intereses: científico o humanístico.

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL AcompañarTE

Plan de acción tutorial propio diseñado para educar integralmente a nuestro alumnado y realizar un acompañamiento en su crecimiento personal, social y emocional.

 

Además de un acompañamiento personalizado, incorporamos una sesión semanal de tutoría grupal en el aula.

 

PLAN DE INTERIORIDAD MirarTE

Nuestro plan de interioridad «MirarTE» pretende ayudar al alumnado a conocerse por dentro y descubrir su riqueza interior para ayudarle a  acercarse a los demás, al mundo y a Dios.
mirarte-til

EVALUACIONES EXTERNAS

Nuestros resultados son muy buenos.

 

Cada curso lo constatamos, tanto en la evaluación de Diagnóstico del Gobierno de Canarias en 4º de ESO, como en las evaluaciones de la FET en los distintos cursos de la etapa.

 

Los resultado de PISA for SCHOOL apunta que el rendimiento del colegio en las áreas de lengua y mates es significativamente más alto que la media de rendimiento obtenida por los estudiantes en toda España en la evaluación PISA 2015.

BACHILLERATO DUAL

Nuestro alumnado a partir de 3º de ESO puede iniciar este programa que, además de suponer una inmersión lingüística, tecnológica y personal, le permitirá al finalizar la etapa de Bachillerato conseguir una doble titulación: la del Bachillerato español y el American High School Diploma.

TECNOLOGÍAS

Nuestros alumnos y alumnas deben ser digitalmente competentes al terminar su etapa escolar.

 

Por ello, en Secundaria, contamos con la asignaturas de Tecnología y Digitalización.

 

Abordamos distintos ámbitos:
– Informática: ofimática, edición de vídeos, presentaciones, realidad aumentada, programación…
– Tecnología.
– Robótica (Arduino y Lego).

 

Todas nuestras aulas están equipadas con pizarras digitales o pantallas, proyectores y ordenadores y contamos con dispositivos para uso personal del alumnado en toda la secundaria.

 

El método BYOD les acompaña durante toda la etapa
Contamos con un croma para realizar montajes de video.

ERASMUS +

Es un programa para apoyar la educación, la formación, la juventud y el deporte en Europa.

 

En la apuesta por la integración de la dimensión europea en el colegio, desde hace un par de años contamos con este programa que nos permite conocer, enriquecernos y formarnos en distintos proyectos en países de nuestro entorno europeo.

COMPROMISO CON EL MUNDO

Sostenibilidad y solidaridad. Nuestros adolescentes afianzan en esta etapa su capacidad para transformar el mundo con pequeños gestos. Aprenden a mirar más allá de sí mismos y se comprometen solidariamente a través de proyectos de aprendizaje y servicio y de transformación social.

 

En secundaria realizamos proyectos de DFC. Hemos participado en la Caravana del Cambio en Roma. En bachillerato, están muy presentes los APs donde participan todos los alumnos.